质量监控工作简报
2026年第1期
质量管理与评估办公室（督导办） 2026年3月30日
本期要目
1.从严考核强队伍压实督导履职责任——我校完成2025—2026学年第一学期督导专项考核
2.全覆盖巡课保开局严抓课堂教学规范——我校开展新学期第一周校院两级教学督导巡课
3.严查教学材料规范教学过程——我校启动2025—2026学年春季学期教学材料专项检查
4.畅通反馈渠道精准解决问题——我校开展学期初教学问题专项收集与反馈工作
5.常态督导明清单全程监控提质效——我校印发本学期校级督导听评课与巡课工作安排
6.数智赋能促转型更新质量保障理念——我校组织AI赋能教育教学质量保障专题培训
完成2025—2026学年第一学期督导专项考核
2026年1月，督导办严格按照《海南热带海洋学院教学督导工作管理办法》，组织开展2025—2026学年第一学期校级教学督导专项考核工作。
本次考核全覆盖18名校级兼职教学督导员，以学习培训参与度、听评课与巡课完成情况、专项检查任务落实、期末考场巡查履职、督导工作贡献度为五大核心评价维度，创新采用“个人总结述职+支撑材料审核+日常履职记录核验+单位综合评议”的多元化评价模式，客观公正评定每位督导员的工作质效，科学确定考核等级并完成全部材料的备案存档工作。
通过系统化、规范化、制度化的考核，进一步压实督导工作责任，强化督导队伍的责任意识、担当精神与专业履职能力，为新学期教学督导工作高质量开展筑牢制度基础与队伍保障。
开展新学期第一周校院两级教学督导巡课
2026年3月7日，督导办正式印发专项工作通知，组织开展新学期第一周校院两级全覆盖教学督导巡课。
本次巡课始终坚守“问题导向、全程覆盖、闭环管理”的工作原则，采取分时段、分区域、定人定岗、责任到人的方式，对全校所有理论课、实验课、实训课开展无死角全面巡查。重点核查教师教学规范执行、教学材料课前准备、课堂组织管理成效、学生出勤情况与课堂学习状态等关键环节，严格建立“巡查记录—即时反馈—限期整改—复核验收”的全链条闭环工作机制。巡课过程中，全体督导人员严守工作纪律，做到不干扰正常教学、不遗漏任何问题，对课堂秩序不规范、教学行为违规等情况做到现场提醒、当场纠正、及时上报。
各二级学院同步启动院内自查与整改落实工作，全方位规范课堂教学行为，持续优化教风学风建设，切实保障新学期教学工作平稳有序、高效开局。
启动2025—2026学年春季学期教学材料专项检查
2026年3月10日，质量管理与评估办公室（督导办）全面启动2025—2026学年春季学期任课教师教学材料专项检查工作。
本次工作始终秉持“以查促建、以查促改、规范管理、提升质量”的工作目标，对全校18个二级学院、240名任课教师、240门课程采取随机抽查与现场核查相结合的方式开展全面检查。重点检查教学大纲、教学进度表、教案、学生点名册、PPT课件、教材配备等核心教学材料的完整性、规范性与实用性，逐项核验、逐项登记、逐项反馈。
检查结束后，督导办系统梳理检查结果，形成专项统计分析报告，建立详细问题台账，明确整改责任主体、具体整改措施与严格完成时限，实行销号式管理，推动教学材料管理向常态化、标准化、精细化方向持续迈进。
开展学期初教学问题专项收集与反馈工作
2026年3月17日，督导办专项部署开展2025—2026学年第二学期初教学问题专项收集与反馈工作。
本次工作充分发挥学生教学信息员队伍的前沿监测作用，聚焦课堂教学、实践教学、教学管理、教学条件保障、学习生活保障等教学全链条环节，要求信息员精准、具体、可追溯地反馈问题，清晰明确授课教师、课程名称、教室位置等关键信息，对教学设备故障、教学设施损坏等紧急事项实行直达报修渠道分流处理。
各二级学院严格按照要求完成信息汇总、逐级审核与按时上报，确保所有问题底数清晰、责任明确、渠道顺畅，为学校快速核查、精准整改、高效处置提供坚实数据支撑，全面推动教学运行保障能力持续提升。
印发本学期校级督导听评课与巡课工作安排
2026年3月22日，督导办正式印发2025—2026学年第二学期校级教学督导听评课与巡课工作安排，对本学期第3—14周听课任务分配、日常巡课频次标准、工作记录规范要求、材料报送流程时限等作出全面清晰、具体可操作的明确要求。
督导人员需严格按照课程表完成听课任务，课间同步核查教学材料准备情况，每周按时上报巡课记录，由各组组长汇总后统一报备。同时，督导办同步完成2025年度教学督导津贴人事报备工作，明确4月初完成发放，切实保障督导工作激励到位、运行顺畅。
通过制度化、清单化、常态化的督导安排，实现课堂教学质量监控全覆盖、无死角，推动督导工作从“被动检查”向“主动保障”的根本性转变。
组织AI赋能教育教学质量保障专题培训
2026年3月12日，督导办精心组织全校督导员、相关管理干部及骨干教师参加“AI赋能教育变革、质量保障与教学实践”专题线上讲座培训。
培训聚焦AI时代高等教育转型发展趋势、生成式AI在课堂教学评价中的创新应用、高校教学质量保障体系创新路径等前沿核心内容开展系统学习与深入交流。
本次培训有效拓宽督导队伍专业视野，推动质量监控理念全面更新、工作方法迭代升级，为学校探索数字化、智能化、精准化教学质量保障新模式提供坚实理论支撑与实践参考，助力学校教学质量保障体系向现代化、高效化方向加速转型。