| 教学督导办公室深入二级学院开展专项工作调研 |
| 来源：质量管理与评估办公室 发布时间： 2024年11月27日 |
2024年11月25日至26日，教学督导办公室主任张洪斌率队深入各二级学院，就教学
督导工作开展专项调研。调研组通过深度访谈、专题座谈和实地考察等方式，全面了解
了当前教学督导工作的实际状况与运行机制。
 本次调研系统梳理了当前督导工作存在的主要问题：制度体系有待完善，督导工作
职责界定尚需进一步明晰，相关制度配套有待健全。队伍结构有待优化，高级职称教师
参与督导工作的比例偏低，队伍结构需合理调整。工作模式有待创新，督导形式相对单
一，对“课堂听课分”模式的依赖度较高，多元化督导方式运用不足。结果运用有待强
化，督导结果与教师评价、发展及激励机制的衔接不够紧密，反馈与改进闭环尚未完全
形成。信息化与协同机制有待提升，督导工作信息化管理水平需进一步提高，校院两级
督导工作的协同联动机制有待加强。
针对调研发现的问题，教学督导办公室已形成专项调研报告。张洪斌主任强调，办
公室将依据调研结果，系统梳理问题清单，建立整改台账，明确责任分工与完成时限，
强化过程跟踪与效果评估，切实推动各项改进措施落地见效，着力提升督导工作实效，
为学校教育教学质量持续提升提供坚实保障。
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