为深入贯彻落实教育强国战略和本科教育教学改革精神，进一步完善教学质量保障体系，8月31日上午，质量管理与评估办公室（督导办）召开2026—2027学年第一学期校级教学督导工作会议。会议围绕新学期教学督导重点任务，对第一周教学检查、四方评价、课堂教学“三风”督巡以及教学档案检查等四项核心工作进行了全面部署。

会议指出，开学第一周教学检查是新学期督导工作的首要环节。校级教学督导将深入三亚、五指山两校区开展全覆盖巡课，对标《课堂教学“三风”建设督巡工作表格》，重点围绕教风“从严、从新、从精、从优”、学风“重勤、重礼、重学、重练”、校风“绿化、美化、净化、文化”三个维度逐项督查，全面了解开学初期教学运行情况。

会议对本学期教师教学工作四方评价进行了专项部署。本轮评价将实现18个教学单位全覆盖，采用学生评价、督导评价、学院评价、同行评价“四位一体”综合评价机制，评价结果将与教师职称评定、绩效考核直接挂钩。排名前10%的教师将获得示范课建设支持，后10%的教师将纳入专项帮扶整改计划。

围绕课堂教学“三风”建设督巡工作，会议要求全体校级教学督导深入教学一线，对教风、学风、校风三个维度逐项督查，对教学行为层面的“16个不”突出问题实施专项整治，通过“检查—反馈—整改—跟踪—提升”五步闭环管理，持续推动教风学风校风协同提升。会议还对本学期教学档案检查工作进行了启动部署。